În bancă, alături de elevi. O învățătoare școlită la Oxford vrea să schimbe sistemul de predare în școlile românești

Scriu, citesc, semnează, dar nu înţeleg ceea ce citesc! Așa sunt peste 40% dintre elevii români, situație care ne plasează, la acest capitol, pe primul loc în Uniunea Europeană. Lupta împotriva analfabetismului funcțional trebuie să plece, în primul rând, din clase, spun experții. E nevoie de metode care să atragă elevii spre învățătură. Claudia Chiru, o învățătoare din Capitală, a făcut deja o “revoluție” în școala în care predă. Intră la ore, se așeaza uneori în bancă și caută, împreună cu elevii, răspunsuri. Ceilalți profesori sunt încurajați să îmbrățișeze schimbarea.

Click aici pentru a citi articolul.